Job shadowing a Malaga: formazione per docenti e personale amministrativo

Un progetto Erasmus+ coinvolge l’intera comunità scolastica: chi progetta le attività educative, chi accompagna gli studenti e chi gestisce gli aspetti organizzativi e amministrativi della mobilità.

Da questa prospettiva nasce il percorso di job shadowing a Malaga, che ha coinvolto per dieci giorni docenti e personale amministrativo di un Istituto Comprensivo. L’esperienza è stata costruita intorno a obiettivi differenti ma complementari: approfondire la gestione dei progetti Erasmus+, conoscere nuove strategie per l’inclusione e osservare metodologie legate alla didattica all’aperto.

Paidea ha curato la progettazione e il coordinamento della mobilità, facilitando il confronto con il contesto scolastico locale e gestendo gli aspetti organizzativi e burocratici. I partecipanti hanno potuto così concentrarsi sulle attività formative e sull’osservazione delle pratiche adottate all’estero.

La gestione dell’Erasmus+ vista da vicino

Per il personale amministrativo, il job shadowing ha rappresentato un’occasione per approfondire la gestione dell’Erasmus+ da un punto di vista operativo.

Una mobilità internazionale, infatti, non è soltanto un’esperienza formativa: richiede coordinamento tra più soggetti, organizzazione delle attività e una gestione efficace dei flussi di lavoro. Osservare il funzionamento di un’altra realtà scolastica ha permesso di confrontare approcci differenti e di acquisire riferimenti utili per affrontare con maggiore consapevolezza i progetti europei.

Il confronto con il personale locale ha inoltre favorito la condivisione di esperienze e soluzioni, mettendo in evidenza il ruolo essenziale svolto dagli uffici amministrativi nella buona riuscita delle mobilità.

L’osservazione è stata accompagnata da momenti di discussione, debriefing e autoriflessione. L’obiettivo non era replicare automaticamente quanto visto, ma riconoscere le soluzioni più interessanti e valutarne l’applicabilità nel proprio contesto scolastico.

Inclusione e outdoor education per una didattica più aperta

Le docenti hanno concentrato il proprio percorso sull’osservazione di nuove metodologie per l’inclusione scolastica e la didattica all’aperto.

L’obiettivo era individuare attività capaci di rispondere ai diversi bisogni degli studenti e favorire una partecipazione più ampia alla vita della classe. L’osservazione ha consentito di analizzare come ambienti, strumenti e modalità di lavoro possano essere adattati per rendere l’apprendimento più accessibile e coinvolgente.

Particolare attenzione è stata dedicata all’outdoor education, intesa non semplicemente come lezione svolta fuori dall’aula, ma come utilizzo consapevole degli spazi esterni e del territorio a fini educativi. Questo approccio permette di affiancare alla didattica tradizionale esperienze basate sull’esplorazione, sull’osservazione e sulla partecipazione attiva.

Dall’osservazione a nuove attività per la scuola

Durante i dieci giorni di mobilità, docenti e personale amministrativo hanno partecipato ad attività di osservazione all’interno del contesto scolastico ospitante e a momenti di confronto con i propri pari.

Discussioni, debriefing e progettazione di attività didattiche hanno permesso di rielaborare quanto osservato e valutarne l’applicabilità nell’Istituto Comprensivo di provenienza. Il percorso non si è quindi limitato alla conoscenza di un modello diverso, ma ha favorito la costruzione di strumenti e proposte da trasferire nella pratica quotidiana.

Al termine dell’esperienza, i partecipanti hanno migliorato le proprie competenze linguistiche e ampliato il proprio bagaglio professionale. Le docenti hanno individuato nuove metodologie e introdotto ulteriori attività nella didattica, mentre il personale amministrativo ha approfondito la propria conoscenza della gestione dei progetti Erasmus+.

Progettiamo insieme la mobilità della tua scuola!

Il tuo istituto sta valutando un percorso di job shadowing o un’esperienza di mobilità internazionale per docenti e personale scolastico?

Raccontaci gli obiettivi e le esigenze della tua scuola. Il team di Paidea ti ricontatterà per un primo confronto senza impegno e valuterà insieme a te un percorso coerente con il profilo del personale coinvolto!